集体学习
1月15–16日：举办“资助知识管理 & 组织核心能力沉淀”工作坊，聚焦知识体系化与组织能力建设。
1月（下旬）：完成CDR合作伙伴反馈调研报告，并开展资助反思对话。
3月4日（西溪湿地致朴日）：团队成员提出2025年需提升的个人能力及具体行动计划，并纳入年度绩效计划跟踪；共识团队职业素养标准：以《致朴团队公约》为基线，“得体”（表达清晰、准确、完整、简明、一致）和“及时性”为腰线要求。
3–4月：组织共读杜卫老师《美育学》
6月3日：团队共同探讨“资助工作价值链”及“合作伙伴选择标准”，产出资助工作手册2.0，涵盖从需求识别到影响力评估的完整流程。
6月26日：开展“防性不当原则和机制”共创工作坊，通过游戏、戏剧定格等方式探讨身体边界与工作场景中的保护机制，确立“拒绝权”保障原则。
7月14日：邀请致朴首席成长支持官何永平老师分享“如何用AI助力个人成长”，引导团队探索AI在个人反馈与成长支持中的应用。
9月18日：开展“资助官员胜任力模型3.0”共创专题讨论，深化对资助角色的专业认知。
9月：邀请墨德瑞特逯纪超与刘晓雪提供知识管理轻咨询服务，指出需加强知识管理与个人工作的关联，并明确业务流关键节点的归档标准。
11月25日：邀请悦享新知高瑞开展协作知识管理工作坊，帮助团队成员理解“个人→团队→组织”的知识螺旋生成机制，强化“既是贡献者也是受益者”的意识。
12月4–11日：组织年度团建活动，邀请合作伙伴共同开展以“社区教育与在地文化”为主题的研学同行。
个人学习
杨国琼：参加思益博雅课程。
董剑：参与四叶草教练第二阶培训。
张婧：参与四叶草教练计划，提升自我觉察与沟通弹性。
李金：参加新晋总监营、PMD项目管理认证、成效梳理营，领导力显著成长。
肖希敏：参加行动研究共学计划。
邹春雷：参与学习《民间非营利组织会计制度》新旧变化及公益法律合规实务，并完成包括专项整治、合规官续证、慈善财产管理与信息公开在内的多项专题培训。
